Educadores matemáticos brasileiros e as configurações informais de aprendizagem

Esta pesquisa apresenta um estudo sobre configurações informais de aprendizagem tendo como base os artigos publicados nos anais do Encontro Nacional de Educação Matemática (ENEM), nos anos de 2001, 2004, 2007 e 2010. A principal questão que orientou esta pesquisa foi: Como os educadores matemáticos...

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Bibliographic Details
Main Authors: Marinez Meneghello Passos, Tatiany Mottin Dartora, Sergio Mello Arruda, Thomas Barbosa Fejolo
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade Tecnológica Federal do Paraná 2016-08-01
Series:Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia
Online Access:https://periodicos.utfpr.edu.br/rbect/article/view/1613