La calidad e innovación educativa en la formación continua docente: un estudio cualitativo en dos centros educativos

La innovación educativa es un aspecto fundamental para mejorar la calidad de la enseñanza y el aprendizaje en los centros escolares. Este estudio enfoca su atención tanto en los intereses y motivaciones como en las dificultades e inquietudes que presenta el profesorado en su formación permanente sob...

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Bibliographic Details
Main Authors: Marcos Jesús Iglesias Martínez, Inés Lozano Cabezas, Irene Roldán Soler
Format: Article
Language:Spanish
Published: Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura 2018-06-01
Series:Revista Iberoamericana de Educación
Subjects:
Online Access:https://rieoei.org/RIE/article/view/3090