Exploración de la comprensión inferencial de textos narrativos en niños de preescolar

Se realizó un estudio exploratorio que buscó tipificar las inferencias que elaboran los niños de transición, en Ibagué, sobre un texto narrativo a partir de una tarea de comprensión textual. La investigación se enmarca en la psicología evolutiva, cognitiva y cultural. Participaron seis grupos de tra...

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Bibliographic Details
Main Authors: Claudia Patricia Duque-Aristizábal, Ángela Victoria Vera-Márquez
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Nacional de Colombia 2010-01-01
Series:Revista Colombiana de Psicología
Online Access:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=80415077001