Experiencias de Intervención Institucional en Escuelas Vulnerables en Latinoamérica

<p>En el presente artículo, se revisaron experiencias de diversa índole  de intervención institucional enfocadas a escuelas que atienden a población de nivel socioeconómico bajo cuyo fin es generar procesos de cambios que redunden en una mejora de la calidad de la educación. Posteriormente se...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Juan Paulo Marchant, Alexander Salin, Juan Williams
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad Autónoma de Madrid 2016-07-01
Series:Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación
Online Access:https://revistas.uam.es/index.php/reice/article/view/5406