Romai pagrindinėje mokykloje: tarp selektyvios izoliacijos ir visiškos niveliacijos

[straipsnis ir santrauka lietuvių kalba; santrauka anglų kalba] Straipsnyje pristatomas romų etninės grupės mokinių tapatumo mokyklos bendruomenei suvokimas ir raiška pagrindinės mokyklos kontekste. Svarstoma, kas yra tas romas mokinys pagrindinėje mokykloje? Ar tai, ką jis šiandien patiria moky...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Ingrida Žemaitėlytė-Ivanavičė
Format: Article
Language:English
Published: Vilnius University Press 2019-01-01
Series:Acta Paedagogica Vilnensia
Subjects:
Online Access:http://www.journals.vu.lt/acta-paedagogica-vilnensia/article/view/12375