REFORMAS EDUCACIONAIS, COMPETÊNCIAS E PRÁTICA SOCIAL
Este artigo procura mostrar a relação entre o neopragmatismo que parece orientar as pedagogias do aprender a aprender e o momento histórico do capitalismo, destacando a discussão da noção de competência na escola e os supostos das reformas educacionais.
| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Federal de Minas Gerais
2012-11-01
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| Series: | Trabalho & Educação |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/9033 |