O ensino de literatura em língua inglesa no curso de Letras: uma abordagem dialógico-pragmática
Este artigo objetiva participar das discussões sobre o ensino de literatura em língua inglesa (LLI) no cotidiano da sala de aula do Curso de Letras. Para tal, discute os desafios propostos pelas DCN de Letras, bem como a realidade do professor que trabalha com um número pequeno de horas de LLI na ma...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
2015-04-01
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| Series: | Bakhtiniana: Revista de Estudos do Discurso |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2176-45732015000100087&lng=en&nrm=iso&tlng=pt&ORIGINALLANG=pt |