Evaluación frente a calificación en el nuevo Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), una reflexión ético-crítica Assesment versus grading in the new European Higher Education Area (EHEA), an ethical-critical approach

Evaluación frente a calificación en el nuevo Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), una reflexión ético-crítica Assesment versus grading in the new European Higher Education Area (EHEA), an ethical-critical approach

El proceso de Convergencia Europea es un cambio que afecta a la mayoría de los estados europeos, introduciendo elementos que tienden a armonizar sus políticas. En materia de educación las modificaciones de los sistemas educativos son significativas, y esencialmente en los estudios universitarios. In...

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Bibliographic Details
Main Authors: José Granero Molina, Cayetano Fernández Sola, Gabriel Aguilera Manrique
Format: Article
Language:English
Published: Fundación Index 2010-03-01
Series:Index de Enfermería
Subjects:
Enseñanza-Aprendizaje
Evaluación
Dilema ético
Directivas Unión Europea
Teaching-learning
Assessment
Ethical dilemma
European Union directives
Online Access:http://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1132-12962010000100008

Internet

http://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1132-12962010000100008

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