Um perfil dos professores que compartilham experiências de Educação Matemática com estudantes da Educação Profissional e Tecnológica
Este manuscrito parte de uma inquietação dos autores sobre características da formação e da atuação profissional de professores que compartilham experiências de Educação Matemática com alunos de cursos técnicos em diferentes eventos acadêmicos. O artigo é, nesse sentido, um desdobramento de um proj...
| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Estadual do Ceará
2021-07-01
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| Series: | Boletim Cearense de Educação e História da Matemática |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.uece.br/index.php/BOCEHM/article/view/5441 |