Conhecer, classificar e intervir: Práticas e discursos de policiais-professores sobre os jovens vulneráveis na Cidade de Deus

Este texto trata dos modos contemporâneos de gestão estatal do conflito urbano. A partir de etnografia da rotina de policiais das UPPs cedidos para conduzirem projetos sociais na Cidade de Deus, no Rio de Janeiro, analiso as classificações produzidas pelos policiais-professores sobre os jovens vulne...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Luana Dias Motta
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidade Federal do Rio de Janeiro 2019-09-01
Series:Dilemas: Revista de Estudos de Conflito e Controle Social
Subjects:
Online Access:https://revistas.ufrj.br/index.php/dilemas/article/view/21606