L’excel·lència en la pronunciació d'una LE. Estudi de cas sobre les creences d'una docent d'anglès

En aquest estudi es posen al descobert les creences d’una professora d’anglès no nativa sobre la pronunciació en LE. Per fer-ho, els recursos metodològics utilitzats són el text reflexiu i l’entrevista semiestructurada. La creença principal està relacionada amb la necessitat de dur a terme un procés...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Míriam Cabré Rocafort, Julieta Torrents Suñol
Format: Article
Language:Catalan
Published: Universitat de Barcelona 2016-02-01
Series:Phonica
Subjects:
Online Access:http://revistes.ub.edu/index.php/phonica/article/view/15356