A aula-passeio da pedagogia de Célestin Freinet como possibilidade de espaço não formal de Educação/The field investigation classroom of Celestin Freinet pedagogy as a possibility of non-formal educational space

A aula-passeio da pedagogia de Célestin Freinet como possibilidade de espaço não formal de Educação/The field investigation classroom of Celestin Freinet pedagogy as a possibility of non-formal educational space

Bibliographic Details
Main Author: Magnólia Fernandes Florêncio de Araúj e Gutemberg de Castro Praxedes
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Federal de Uberlândia 2013-07-01
Series:Ensino em Re-vista
Online Access:http://www.seer.ufu.br/index.php/emrevista/article/view/23226

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