La enseñanza de la Shoá en la escuela. claves de lectura y perspectivas historiográficas

La enseñanza de la Shoá en la escuela. claves de lectura y perspectivas historiográficas

This article aims to contribute to the reflections on the teaching of the Holocaust from a particular historical focus and make contributions through the proposed work with some documentary resources. From our point of view, they let critically develop learning sequences.

Bibliographic Details
Main Author: Tália Meschiany
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad Nacional del Litoral 2015-05-01
Series:Clio y Asociados
Subjects:
holocaust
shoá
teaching of history
Online Access:https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/ClioyAsociados/article/view/4744/7236
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