A Escola como um Espaço Qualificado: Anotações Preliminares (Curitiba, 1960-1970)
As mudanças teórico-metodológicas na historiografia da educação permitiram a substituição de uma análise macro da política educacional, que ignorava ou obscurecia o que ocorria no intramuros da escola, por uma análise mais detalhada do território escolar como espaço de produção de uma cultura própri...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidade Tuiuti do Paraná
2013-12-01
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| Series: | Cadernos de Pesquisa: Pensamento Educacional |
| Online Access: | https://interin.utp.br/index.php/a/article/view/407 |