PELATIHAN PENGEMBANGAN STRATEGI PEMBELAJARAN LITERASI AWAL PADA GURU TAMAN KANAK-KANAK

PELATIHAN PENGEMBANGAN STRATEGI PEMBELAJARAN LITERASI AWAL PADA GURU TAMAN KANAK-KANAK

Kegiatan pelatihan ini bertujuan untuk mendampingi guru dalam mengembangkan strategi pembelajaran yang sesuai untuk menstimulus literasi awal anak usia dini sehingga kemampuan literasi awal anak dapat terfasilitasi dengan baik. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini yaitu pelatihan, pendampingan,...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Novianti Retno Utami, Khikmah Novitasari, Herdi Handoko, Syahria Anggita Sakti, Titik Mulat Widyastuti
Format: Article
Language:Indonesian
Published: Universitas PGRI Yogyakarta 2019-02-01
Series:Jurnal Berdaya Mandiri
Subjects:
literasi awal, anak usia dini, guru
Online Access:https://journal.upy.ac.id/index.php/lppm/article/view/224

Internet

https://journal.upy.ac.id/index.php/lppm/article/view/224

Similar Items