Quels savoirs pour l’enseignement du français et de la production écrite au secondaire dans les plans de formation suisses romands?
Notre contribution s’inscrit dans un vaste projet de recherche sur les pratiques de formation à l’enseignement de la production écrite. Une analyse en amont des prescriptions institutionnelles des institutions à l’enseignement secondaire est incontournable pour comprendre les pratiques effectives d...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | deu |
| Published: |
Bern Open Publishing
2014-04-01
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| Series: | Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://sjer.ch/article/view/4929 |