我國國民中學輔導工作50年的回顧與展望 Retrospect and Perspective of School Guidance and Counseling in Junior High School in Taiwan
我國國民中學輔導工作，發軔於1968年九年國民教育的實施。本文針對這50年來學校輔導工作的發展與變革做討論，以檢討過去，並展望未來。就歷史發展而言，輔導工作從觀念的萌芽與試驗、制度的建置與穩定，直到面對社會文化變遷的因應及轉型、相關法令的制定與實施，輔導與諮商工作至今在校園中已相當專業而紮實。就特殊性而言，這些年來，輔導工作一直環繞社會所發生的事件或教育改革相關議題，包括校園霸凌、家暴性侵、性別認同、毒品防治、考試壓力等。針對這些議題所形成的重要法令或規範，使教師能穩定國中學生的心理健康。因著社會問題的多元，輔導教師所需具備的多元能力，也持續在繼續教育或職前教育階段不斷充實。面對今日複雜的學生...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Naitonal Taiwan Normal University
2018-12-01
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| Series: | Bulletin of Educational Research |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.edubook.com.tw/OATw/detail.aspx?no=414071 |