El valor pedagógico de Telegram como complemento del mobile learning en la formación en finanzas: aplicación práctica a un caso de estudio
Este trabajo ha obtenido el 1.er Premio Estudios Financieros 2020 en la modalidad de Educación y Nuevas Tecnologías. Esta investigación analiza el valor pedagógico de Telegram como complemento para el mobile learning en la formación en un curso de finanzas personales en el que participaron 1.205...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Centro de Estudios Financieros
2021-01-01
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| Series: | Tecnología, Ciencia y Educación |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.tecnologia-ciencia-educacion.com/index.php/TCE/article/view/567 |