Savoring Para Docentes: experiências, processos e estratégias formativas
A profissão docente revela indicadores de mal-estar e neste contexto a auto-regulação das emoções negativas tem merecido estudo teórico e empírico, faltando no âmbito da psicologia positiva emergente estudar-se modelos de regulação das emoções positivas, como por exemplo o modelo de Savoring propos...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Faculdade Meridional (IMED)
2012-12-01
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| Series: | Revista de Psicologia da IMED |
| Online Access: | https://seer.imed.edu.br/index.php/revistapsico/article/view/297 |