Визначення та обґрунтування загальнонаукових основ розробки системи дуального змісту професійної підготовки майбутніх інженерів-педагогів
Розробка подвійного дуального змісту професійної підготовки майбутніх інженерів-педагогів комп’ютерного профілю можлива лише за умови реалізації дуального підходу до розробки змісту. При вирішенні цієї проблеми необхідно враховувати, як складність відображення навчального матеріалу психолого-педагог...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Profi.Net.Ua Group; Department of Informatics and Cybernetics; Melitopol Bohdan Khmelnytsky State Pedagogical University
2017-06-01
|
| Series: | Ukrainian Journal of Educational Studies and Information Technology |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://ojs.mdpu.org.ua/index.php/itse/article/view/1836 |