O JOGO TEATRAL E O JOGO DRAMÁTICO COMO FERRAMENTAS PEDAGÓGICAS PARA A APRENDIZAGEM DO FRANCÊS LÍNGUA ESTRANGEIRA (FLE)

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Este artigo tem como objetivo apresentar uma experiência ativa de aprendizagem realizada em Macapá, em uma escola da rede pública do Estado do Amapá, com dezoito adolescentes matriculados na sexta série do ensino fundamental. Diante das dificuldades enfrentadas para o ensino de língua estrangeira, s...

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Bibliographic Details
Main Authors: Jaqueline Nascimento da Siva Reis, Darcimara da Silva Matta, Elcione Coutinho dos Santos, Brígida Ticiane Ferreira da Silva
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade Federal do Amapá (UNIFAP) 2017-06-01
Series:Letras Escreve
Online Access:https://periodicos.unifap.br/index.php/letras/article/view/3099

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