Gdy pismo wzywa pomocy. Czynniki emotywne w piśmie dysgraficznym
Pismo jest jedną z najbardziej skomplikowanych czynności ludzkich, gdyż łączy działalność wielu ośrodków mózgowych i ruchowych, które rozwijają się podczas każdej działalności i podczas każdej relacji dziecka z drugą osobą. Stopień osiągnięcia dojrzałości tych ośrodków i ich funkcji odzwierciedla...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Wydawnictwo LIBRON
2014-06-01
|
| Series: | Konteksty Pedagogiczne |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://kontekstypedagogiczne.pl/kp/article/view/53 |