Nebaigtų sakinių metodas jaunesniųjų moksleivių tyrimui ir auklėjimui
Straipsnyje aprašoma nebaigtų sakinių metodika – viena iš dažniausiai taikomų vertinant asmenybę ir nuostatas. Analizuojamas metodikos rengimas ir taikymas bandomajame tyrime. Atsižvelgdami į bandomojo tyrimo duomenų preliminarią analizę teigiama, jog nebaigtų sakinių metodas – jautrus instrumentas...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Vilnius University Press
2016-01-01
|
| Series: | Acta Paedagogica Vilnensia |
| Online Access: | http://www.journals.vu.lt/acta-paedagogica-vilnensia/article/view/9426 |