Efectos de las prácticas inclusivas en los centros educativos y su impacto en el estado emocional del profesorado

Las políticas inclusivas y su materialización en acciones prácticas para lograr la inclusión educativa son, en la actualidad, uno de los aspectos y objetivos clave a incorporar en los sistemas educativos en todos los países desarrollados a nivel mundial. Sin embargo, en la última década, la comunida...

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Bibliographic Details
Main Authors: Pilar Colás-Bravo, Salvador Reyes-de Cózar, Jesús Conde-Jiménez
Format: Article
Language:Spanish
Published: Centro de Estudios Latinoamericanos de Educación Inclusiva 2017-08-01
Series:Polyphonía
Subjects:
Online Access:http://revista.celei.cl/index.php/PREI/article/view/34-55/pdf