Efectos de las prácticas inclusivas en los centros educativos y su impacto en el estado emocional del profesorado
Las políticas inclusivas y su materialización en acciones prácticas para lograr la inclusión educativa son, en la actualidad, uno de los aspectos y objetivos clave a incorporar en los sistemas educativos en todos los países desarrollados a nivel mundial. Sin embargo, en la última década, la comunida...
Main Authors: | , , |
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Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
Centro de Estudios Latinoamericanos de Educación Inclusiva
2017-08-01
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Series: | Polyphonía |
Subjects: | |
Online Access: | http://revista.celei.cl/index.php/PREI/article/view/34-55/pdf |