Denizot, Nathalie et Christophe Ronveaux (éds). 2019. La lettre enseignée. Perspective historique et comparaison européenne (Grenoble : UGA Editions)
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | fra |
| Published: |
University of Tel-Aviv
2019-04-01
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| Series: | Argumentation et Analyse du Discours |
| Online Access: | http://journals.openedition.org/aad/3347 |