Logros, dificultades y retos de la docencia e investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales

El artículo expone los resultados de un estudio sobre la situación actual del profesorado del área de Didáctica de las Ciencias Sociales en las Universidades españolas. A partir de los datos obtenidos a través de cuestionarios, individuales y colectivos, dirigidos al profesorado que, durante el curs...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Ana María Aranda Hernando, Esther López Torres
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad de Extremadura 2017-09-01
Series:Revista de Investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales
Subjects:
Online Access:https://mascvuex.unex.es/revistas/index.php/reidics/article/view/2969