Avaliação por competência no ensino médio

O presente estudo objetivou analisar a avaliação por competências a partir da percepção dos professores do ensino médio no processo educativo. Trata-se de uma pesquisa descritiva de caráter qualitativo. Utilizou-se como procedimento metodológico a análise documental das atividades avaliativas de dez...

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Bibliographic Details
Main Authors: Adriana Pires de Oliveira, Maria das Graças Mota Mourão, Renata Cordeiro Maciel
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidade do Oeste de Santa Catarina 2011-12-01
Series:Roteiro
Online Access:http://editora.unoesc.edu.br/index.php/roteiro/article/view/938