Les MysteryBoxes : una activitat senzilla d'indagació a l'aula com a metàfora de la ciència
L'alumnat sovint té una visió distorsionada de la ciència que n'exclou el seu caràcter cons-truccionista i creatiu en pro d'una visió mecanicista i cartesiana. Es presenta una activitat pràctica d'organització senzilla que permet situar l'alumnat en contexts i situac...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Catalan |
| Published: |
Universitat Autònoma de Barcelona. Centre de Recerca per a l'Educació Científica i Matemàtica
2013-04-01
|
| Series: | Ciències |
| Online Access: | https://revistes.uab.cat/ciencies/article/view/99 |