Práticas pedagógicas num Território Educativo de Intervenção Prioritária

Resumo Este estudo segue a linha teórica de diversos autores, entre eles, Abelha, Machado e Costa Lobo (2014), Roldão (1999a, 1999b, 2007a), Hargreaves (1998) e Alarcão (2003), e cumpre o propósito de estudar o trabalho colaborativo entre os docentes do Agrupamento de Escolas D. Pedro I, no norte de...

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Bibliographic Details
Main Authors: Fernanda Bastos, Cristina Costa-Lobo, Carla Santos Pereira
Format: Article
Language:English
Published: Universidade de São Paulo 2017-07-01
Series:Educação e Pesquisa
Subjects:
Online Access:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1517-97022017005007102&lng=en&tlng=en