Inclusão social de crianças com deficiências múltiplas no cotidiano escolar
As transformações ocorridas no sistema educacional brasileiro têm produzido resultados positivos e negativos no processo inclusivo escolar dos alunos com necessidades educacionais especiais. Este trabalho teve como objetivo identificar as ações de inclusão social na percepção dos educadores de crian...
| Main Authors: | , , , |
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| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Estadual do Ceará
2016-05-01
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| Series: | Educação & Formação |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.uece.br/index.php/redufor/article/view/108 |