Ensino de História e temas sensíveis em tempos de pandemia: dilemas e (im)pertinências
O artigo apresenta reflexões e conclusões de uma pesquisa realizada com estudantes do Ensino Fundamental Final e Médio da Escola de Educação Básica Prof.ª Maria do Carmo de Souza em Palhoça/SC. Ao mesmo tempo que procura abordar a problemática do ensino remoto e/ou não presencial,...
| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Federal da Fronteira Sul
2021-01-01
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| Series: | Fronteiras |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/FRCH/article/view/12401/7987 |