БЛОГ ЯК СЕРЕДОВИЩЕ НЕПЕРЕРВНОГО ПРОФЕСІЙНОГО РОЗВИТКУ ВЧИТЕЛІВ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ
Дана стаття присвячена питанню відповідності рівня підготовки вчителя англійської мови вимогам, які висуває інформатизація суспільства. У статті розглядається блог як середовище професійного розвитку вчителів англійської мови в післядипломній педагогічній освіті. Також розглянуто можливості використ...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Institute of Information Technologies and Learning Tools
2012-05-01
|
| Series: | Інформаційні технології і засоби навчання |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/643 |