Análise de um sistema de avaliação de aprendizagem para internato em pediatria baseado em exame clínico objetivo estruturado, observação de prática clínica e exame escrito Analysis of a learning assessment system for pediatric internship based upon objective structured clinical examination, clinical practice observation and written examination

Análise de um sistema de avaliação de aprendizagem para internato em pediatria baseado em exame clínico objetivo estruturado, observação de prática clínica e exame escrito Analysis of a learning assessment system for pediatric internship based upon objective structured clinical examination, clinical practice observation and written examination

OBJETIVO: Descrever e analisar três ferramentas usadas no sistema de avaliação aplicado ao internato em pediatria por um período de 7 anos na Faculdade de Medicina, Pontificia Universidad Católica de Chile, Santiago, Chile. MÉTODOS: Pesquisa observacional retrospectiva projetada para as modalidades...

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Bibliographic Details
Main Authors: Gloria E. Sandoval, Patricia M. Valenzuela, Marcela M. Monge, Paulina A. Toso, Ximena C. Triviño, Ana C. Wright, Enrique Paris, Ignacio Sánchez, Gonzalo S. Valdivia
Format: Article
Language:English
Published: Elsevier 2010-04-01
Series:Jornal de Pediatria
Subjects:
Internato e residência
faculdade de medicina
competência clínica
mensuração educacional
competência profissional
avaliação de programa
Internship and residency
medical school
clinical competence
educational measurement
professional competence
program evaluation
Online Access:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0021-75572010000200009

Internet

http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0021-75572010000200009

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