Se former dans l'enseignement supérieur en coanimant : une experience entre biologistes et psychopédagogues
Cet article expose en quoi une coanimation entre enseignants des sciences humaines et enseignants biologistes a pu conduire ces derniers à modifier leurs représentations et leurs pratiques d'enseignement dans leur discipline, à partir d'une expérience vécue dans le cadre de modules de pr...
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Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
EDP Sciences
2014-01-01
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Series: | SHS Web of Conferences |
Online Access: | http://dx.doi.org/10.1051/shsconf/20141303003 |