SABER 11 y rendimiento universitario: un análisis del progreso en el plan de estudios

Este artículo emplea como elemento de reflexión las pruebas estatales de egreso de la educación secundaria y su posible influencia en los posteriores desempeños universitarios de los estudiantes. Inicialmente, se realiza un barrido sobre algunas pruebas existentes a nivel mundial y algunos estudios...

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Bibliographic Details
Main Authors: Jesús Gabalán-Coello, Fredy Eduardo Vásquez-Rizo
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad Nacional de Entre Ríos 2016-01-01
Series:Ciencia, Docencia y Tecnología
Online Access:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14548520007