A COLABORAÇÃO EM UM GRUPO DE ALUNAS DA PEDAGOGIA QUE ENSINARÃO MATEMÁTICA. COLLABORATION IN A GROUP OF PEDAGOGY STUDENTS THAT WILL TEACH MATHEMATICS
O texto se refere a uma pesquisa que buscou investigar de que forma as práticas colaborativas adotadas como estratégias formativas, em um grupo de estudos com alunas da Pedagogia, contribuíram para uma (re)significação quanto à matemática e seu ensino para essas alunas. Analisamos as diferentes estr...
| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Federal de São Carlos
2012-05-01
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| Series: | Revista Eletrônica de Educação |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.reveduc.ufscar.br/index.php/reveduc/article/view/395/173 |