Conoscersi per riconoscersi: la partecipazione come specchio del bibliotecario
Molteplicità e confronto sono i concetti da cui muove questo contributo. Molteplici sono i percorsi di formazione per diventare bibliotecario e diverse le discipline coinvolte, ma le competenze tradizionali per il trattamento delle risorse bibliografiche si integrano con gli approcci derivanti dall...
| Main Authors: | , , , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Associazione italiana biblioteche
2016-07-01
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| Series: | AIB Studi |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://aibstudi.aib.it/article/view/11462 |