Estratégias de interaccion en el aula: Implicancias pedagogicas de la triada pregunta-respuesta-evaluacion

Estratégias de interaccion en el aula: Implicancias pedagogicas de la triada pregunta-respuesta-evaluacion

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Bibliographic Details
Main Author:	Beatriz Gabbiani
Format:	Article
Language:	English
Published:	Universidade Estadual de Campinas 2012-12-01
Series:	Trabalhos em Linguística Aplicada
Online Access:	https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/tla/article/view/8639164

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