Estratégias de interaccion en el aula: Implicancias pedagogicas de la triada pregunta-respuesta-evaluacion

Estratégias de interaccion en el aula: Implicancias pedagogicas de la triada pregunta-respuesta-evaluacion

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Bibliographic Details
Main Author: Beatriz Gabbiani
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Estadual de Campinas 2012-12-01
Series:Trabalhos em Linguística Aplicada
Online Access:https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/tla/article/view/8639164
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