A CONSTRUÇÃO DE AUTONOMIAS RELATIVAS POR MEIO DA LUTA POR EDUCAÇÃO DO CAMPO: AS FORMAS DE SUBORDINAÇÃO E INSUBORDINAÇÃO DA CLASSE TRABALHADORA RURAL

Até esse momento da nossa pesquisa de doutorado – na qual estamos realizando uma análise da implantação do Programa ProJovem Campo – Saberes da Terra no estado da Paraíba, que se propõe a ser um programa de política pública em Educação do Campo – viemos sustentando que o capital por meio de projetos...

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Bibliographic Details
Main Authors: Mara Edilara Batista de Oliveira, Jorge Ramón Montenegro Gómez
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho 2015-05-01
Series:Revista Pegada Eletrônica
Online Access:http://revista.fct.unesp.br/index.php/pegada/article/view/3539