L'INTéGRATION DES TICs DANS LES PRATIQUES ENSEIGNANTES
Le présent article est un essai pour dresser un état des lieux du processus de l'intégration des TIC en pratiques enseignantes dans le contexte scolaire tunisien suite à une recherche exploratoire apportée à l'usage effectif des TIC par les enseignants. Ceci renvoie à la question de sav...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
amaquen
2017-08-01
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| Series: | The Journal of Quality in Education |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://journal.amaquen.org/index.php/joqie/article/view/86 |