Pedagogia etnomatemática: uma proposta para o ensino de matemática na educação básica

As reflexoes apresentadas neste artigo sao parte de uma proposta de reorientacao curricular em educacao matematica que defende a utilizacao do conhecimento matematico vivenciado pelo aluno em sua comunidade como subsidio metodologico para o processo de ensino-aprendizagem da matematica escolar. Mas,...

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Bibliographic Details
Main Author: Francisco de Assis Bandeira
Format: Article
Language:English
Published: Universidad de Nariño 2012-08-01
Series:Revista Latinoamericana de Etnomatemática
Subjects:
Online Access:http://etnomatematica.org/v5-n2-agosto2012/Bandeira.pdf