Rankings acadêmicos na educação superior: tendências da literatura ibero-americana

• Main Authors: Adolfo Ignacio Calderón, Carlos Marshal França
• Format: Article
• Language: English
• Published: Universidade de Sorocaba
• Series: Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior
• Subjects: Academic rankings; Higher education; University rankings
• Online Access: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1414-40772018000200448&lng=en&tlng=en

Apresenta-se o estado da questão sobre os rankings acadêmicos à luz da literatura ibero-americana. A partir de pesquisa bibliográfica, sistematizaram-se informações em duas categorias: estudos teóricos conceituais, referenciados nos paradigmas do conflito e do consenso, e estudos de referenciais empíricos, dividido em rankings globais, regionais e nacionais. Evidenciam-se, após 2010, predominância de estudos empíricos sobre a performatividade institucional e retração de estudos críticos ao ranqueamento.