Studi Pemikiran Pendidikan Ibnu Khaldun Perspektif Sosio-Progresif
Indonesia Diantara karakteristik yang membedakan pemikiran Ibnu Khaldun dengan pemikran pendidikan tokoh lain yaitu tentang malakah (keterampilan) manusia dalam pengajaran, pendidikan untuk keterampilan pekerjaan, dan tentang peran masyarakat dalam dunia pendidikan. Sehingga karakteristik atau corak...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Indonesian |
| Published: |
Universitas Islam Kalimantan MAB Banjarmasin
2016-05-01
|
| Series: | Muallimuna: Jurnal Madrasah Ibtidaiyah |
| Online Access: | https://ojs.uniska-bjm.ac.id/index.php/jurnalmuallimuna/article/view/387 |