EVALUASI PROGRAM KURIKULUM BERDASARKAN STANDAR ISI, STANDAR PROSES, DAN STANDAR KOMPETENSI LULUSAN DI SDN PISANGAN TIMUR 10 PAGI

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) di Pisangan Timur 10 Pagi. Metode penelitian dalam penelitian ini adalah deskriptif evaluatif dengan model CIPP (Context, Input, Process, Product). Peneliti menggunakan model CIPP karena pembagian keempa...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Desi Rahmawati, Arlyta Dwi Anggraini
Format: Article
Language:Indonesian
Published: Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Jakarta 2017-03-01
Series:Jurnal Pendidikan Ekonomi dan Bisnis (JPEB)
Subjects:
Online Access:http://journal.unj.ac.id/unj/index.php/jpeb/article/view/1932/1522