Cultura, currículo e diferença: o espaço escolar como um locus de formação de identidades no Paraná Provincial
Construir ou destinar espaços específicos para a Escola, - entendida como um local público em que se ofertava instrução com vistas à construção da nacionalidade brasileira, era uma meta acalentada pelo Governo provincial do Paraná. Na condição de uma Província recém-emancipada, o Paraná enfrentou a...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidade Tuiuti do Paraná
2018-10-01
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| Series: | Cadernos de Pesquisa: Pensamento Educacional |
| Online Access: | https://interin.utp.br/index.php/a/article/view/1792 |