臺灣科技教育學系變革下學位論文研究趨勢：以共詞分析 Research Trends of Thesis and Dissertation in the Changing Departments of Technology Education in Taiwan: A Co-word Analysis
為因應1990年代的師資培育多元化，臺灣南北兩所科技教育學系碩博士班的任務，從提供中小學生活科技師資進修教育與培育科技師資教育人員逐漸擴張，其任務擴張是師資培育系所組織變革的典型案例，變革方向也因而受到關注。本研究採文獻計量學方法，以「臺灣博碩士論文知識加值系統」1994∼2013學年20年間，合計1,262篇碩博士學位論文的摘要做為研究對象，運用自動化內容探勘工具BICOMB配合SPSS及UCINET進行分析，以瞭解臺灣科技教育學系變革下學位論文研究趨勢。結果發現：一、1994年師培多元化影響科技教育研究主題；二、當前研究集群朝向數位學習領域；三、學系研究發展主軸還不夠嚴謹；四、共詞網絡圖譜...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Naitonal Taiwan Normal University
2014-12-01
|
| Series: | Bulletin of Educational Research |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.edubook.com.tw/OATw/detail.aspx?no=401938 |