Un modèle exploratoire d'analyse de données textuelles au service de la didactique de l'écrit dans les collèges québécois
Nous présentons le projet Stratégies d'écriture dans la formation spécifique, dont l’objectif est de fournir des outils didactiques aux enseignants et aux élèves des collèges québécois afin de valoriser la langue écrite dans les différentes disciplines. Partant d’un principe selon lequel le gen...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
EDP Sciences
2012-07-01
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| Series: | SHS Web of Conferences |
| Online Access: | http://dx.doi.org/10.1051/shsconf/20120100241 |