Justiça Cognitiva e Educação Política
http://dx.doi.org/10.5007/2177-7055.2015v36n70p189 Este trabalho é a apresentação sin-tética de uma experiência de pensamento: atentativa de extrair da obra de John Rawls ummétodo de reflexão pública, feita em torno detrês problemas centrais: 1) a constituição de uminventário normativo exemplar da...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | deu |
| Published: |
Universidade Federal de Santa Catarina
2015-06-01
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| Series: | Sequência: Estudos Juridicos e Politicos |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicos.ufsc.br/index.php/sequencia/article/view/30483 |