From transmission to dialogue:Personalised and social knowledge media
Formålet med artiklen er at udvikle en tilgang til anvendelse af digitale medier til støtte af læring. På baggrund af en sociokulturel teori udvikler artiklen et begreb om vidensmedier. Artiklen argumenterer for, at personaliserede og sociale medier kan understøtte nye former for læring ved hjælp af...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Danish |
| Published: |
Sammenslutningen af Medieforskere i Danmark (SMID)
2009-06-01
|
| Series: | MedieKultur: Journal of Media and Communication Research |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://tidsskrift.dk/mediekultur/article/view/1333 |